Фото современная авторская классическая музыка

Cтипендиат и дипломант специального фонда Президента РБ

 

 Фото современная классическая музыка

 

Фото Артема Шаплыко Минск

 

 

Фото Бетховена

 

 

 

Фото композитора Моцарта

 

 

 

Фото композитора Петра Ильича Чайковского

 

 

 

 

 

ФЕСТИВАЛЬ - Gijon International Piano 2016

Фото  Артема Шаплыко

 

 

 

 

 

 

 

С 16 по 28 августа состоялся международный фортепианный фестиваль "Gijon International Piano Festival 2016", который проходил в городе Хихон, Испания.
Благодаря проекту MOST в фестивале принял участие лауреат международных конкурсов, стипендиат специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи, учитель по классу фортепиано музыкальной школы, магистр искусствоведения, солист Белгосфилармонии высшей категории Артем Шаплыко. В фестивале принимали участие 82 человека из 17 стран мира и Артем был единственным, кто представлял Беларусь на музыкальном мероприятии.

 

Фото  фестиваля фортепианной музыки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фото подробнее
Влияние Антона Рубинштейна на Падеревского

Автор - ЗАБОРИН Семён Викторович

 

Фото исполнителя фортепианной музыки Падеревского

 

В рецензиях на концерты Падеревского, а также в воспоминаниях современников об игре польского пианиста можно встретить имя Антона Рубинштейна. Их сравнивали часто, главным образом в Петербурге, где в конце XIX – начале XX века артистический авторитет Рубинштейна был беспредельно высок. Однако эта аналогия была распространена и за пределами России. Сохранилось мнение королевы Виктории об игре Падеревского: «Была в зеленом салоне и слушала Падеревского. Играл так чудесно, с такой силой выражения и глубоким чувством.


Фото подробнее

Фото пианиста-виртуоза Артема Шаплыко

Фото выступления пианиста-виртуоза Артема Шаплыко

 

Музыка увлекает, волнует, доставляет человеку радость, учит видеть в жизни прекрасное и безобразное, помогает познать прошлое и настоящее, мечтать о будущем. Это прекрасный мир замечательных музыкантов, великих произведений, необычных музыкальных инструментов. Это и особый загадочный мир творчества, мир взлетов и падений, побед и разочарований, единения, а подчас и столкновения мечты и действительности.


Музыка растворена во всем, что окружает человека. В ней, как в волшебном зеркале, отражаются наши мысли и чувства. Более того, музыка помогает человеку познать мир, сопутствует ему и в радости, и в горе, позволяет выразить всю глубину чувств и справиться с невзгодами. Вы узнаете, сколько чудесных минут дарит она человеку. Музыка влияет на нас, раскрывает нам красоту жизни, природы, души.


Тайны музыки открываются только тем, кто хочет в них проникнуть.

Из книги "В мире музыки" Минск 2014 год

 

 

"Музыка показывает человеку те возможности величия, которые есть в его душе".

Эмерсон У.

 

"Музыка воодушевляет весь мир, снабжает душу крыльями, способствует полету воображения; музыка придает жизнь и веселье всему существующему... Ее можно назвать воплощением всего прекрасного и всего возвышенного".

Платон

 

 

 

В 2002 году Артем Шалыко стал лауреатом первой премии на международном конкурсе юных пианистов им. И. А. Цветаевой в городе Минске.


В 2004 занял первое место и гран-при на международном конкурсе "klaviermusic" ( Литва, Вильнюс)


В 2008 Артем становится лауреатом первое премии на VII открытом Республиканском фортепианном конкурсе "Творческая молодежь - 21 веку", в номинации исполнение концерта с оркестром ( Беларусь, Минск)


В апреле 2009 года становится лауреатом второй премии на VIII открытом конкурсе исполнителей фортепианной музыки "Творческая молодежь -21 веку". ( Минск)

Артем принимал участие в фестивале " Творчество юных" ( Москва, 2006)

В январе 2012 получает второе место и звание лауреата в номинации "соло", а в январе 2014 получает звание дипломанта в номинации "камерный ансамбль" на международном конкурсе пианистов им. М. Юдиной в городе Санкт-Петербург.

Артем является стипендиатом и дипломантом специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи.

 

МУЗЫКА ВСЕГДА ВДОХНОВЛЯЕТ

Артем Шаплыко - талантливый пианист, стипендиат и дипломант специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи, лауреат международных конкурсов, магистр искусствоведение, невероятно творческий и увлечённый любимым делом человек. «Делай то, что ты любишь, и люби то, что ты делаешь” - эта фраза, пожалуй, лучше всего подойдёт, чтобы охарактеризовать молодого музыканта.

Сегодня Артем преподает
в одной из минских музыкальных школ, помимо этого ведет активную концертную деятельность. Порядка 40 концертов в год - за этой цифрой стоит не только виртуозное исполнение произведений классической музыки, но и искреннее желание пианиста затронуть струны души каждого слушателя. К общему портрету молодого музыканта стоит
добавить еще один немаловажный штрих Артем Шаплыко окончил Солигорскую детскую музыкальную школу, и именно эта первая ступень его музыкального образования во многом определила дальнейшую судьбу пианиста.

На прошлой неделе знаменитый выпускник посетил стены альмаматер, чтобы провести мастер-класс для учащихся. В своем плотном графике музыкант нашел время и для встречи с корреспондентом "Шахцера”. В интервью нашему изданию Артем Шаллыко поделился секретами своего успеха, рассказал о самых ярких моментах обучения в музыкальной школе и, конечно же, вспомнил, с чего, собственно. всё начиналось.

- Музыкой хотелось заниматься всегда, сколько себя помню. Как рассказывала мама, я ухе в 3-летнем возрасте говорил ей, что хочу стать великим музыкантом. Помню, очень ждал того момента, ког¬да можно будет поступить е музыкальную школу. Врезалось в память, как 21 мая, мне тогда было 5 лет, впервые пришёл на прослушивание. Инструмента дома, кстати, на тот момент не было, заниматься иногда приходилось ходить к соседям. Одно из самых ярких воспоминаний - первое выступление на сцене большого зала музыкальной школы в первый год моего обучения. Проходил какой-то конкурс, я очень волновался и даже забыл забрать ноты после того, как выступил, мне пришлось возвращаться на сиену. Но в итоге я занял на этом конкурсе первое место и очень запомнилось, как мне все аплодировали. После этого родители купили фортепиано, и я был по-настоящему счастлив, что дома появился инструмент, - поделился своими далекими детскими воспоминаниями Артем Шаплыко.

- Скажите, а с какими трудностями приходилось сталкиваться на первой ступени музыкального образования? Что вообще самое сложное в процессе обучения игры на фортепиано?

- Без трудностей не обходилось, всякое бывало.  Были даже некие разочарования, когда после урока выходил из класса со слезами на глазах, но поскольку я занимался любимым делом, меня это не останавливало. Самое сложное, на мой взгляд, разбор нового произведения, но это вое постижимо, главное - терпение, желание и упорство. Надо отдать должное моему первому педагогу - Татьяне Абрамовне Черноморец. Это человек, который сумел заинтересовать меня и привить любовь к музыке. На её уроки я приходил с огромным удовольствием, и она всегда меня очень поддерживала. Считаю, что именно она сыграла главную роль е моем становлении как музыканта. Все так совпало - мой огромный интерес к музыке и ее умение удержать этот интерес. Ну и, конечно же, нельзя не оказать о самом учреждении музыкального образования. Солигорская детская музыкальная школа известна даже за пределами нашей республики. Здесь создана колоссальная база для развития музыкального потенциала. Сейчас, уже будучи сам педагогом, я продолжаю убеждаться в том, что один из самых главных периодов в процессе образования - это именно первое знакомство с музыкой. Очень важно в этот момент его не оттолкнуть, поддержать, объяснить, что все получится.


- Вы говорите о терпении и упорстве, но ведь это все требует очень много времени. Будучи ребёнком, вы не жалели о том, что можете потратить это время на игры и развлечений?

- Я не осажу, что у меня совсем не было времени на развлечения. Да, играть во дворе и встречаться с друзьями у меня получалось реже, чем у сверстников, но, повторюсь, я занимался любимым делом, поэтому не испытывал никакого дискомфорта.
Прекрасно понимая, что, если не позанимаюсь, значит, я чего-то не достигну. Родители в этом плане меня очень поддерживали. Не заставляли, а именно поддерживали, подбадривали, говорили, что все получится. Кроме того, я успевал хорошо учиться в школе, то есть фортепиано нисколько не мешало мне развиваться в других направлениях.

- Артём, а сверстники никогда не подшучивали над вашим увлечением классикой, ведь наверняка у них были совершенно иные предпочтения в музыке?

- Нет, я не помню, чтобы кто-то негативно высказывался по этому поводу, напротив, мои одноклассники в общеобразовательной школе меня даже поддерживали, радовались моим успехам. Поделюсь с вами еще одним своим ярким воспоминанием. Когда я вернулся с победой на международном конкурсе, общеобразовательная школа (Артем Шаплыко учился в школе № 12, сейчас это гимназия № 2 г. Солигорска - прим, автора) встретила очень тепло, меня поздравляли учителя, директор школы, ученики. Помню, даже зачитывали поздравление по школьному радио. Было очень приятно.

- Что вы могли бы пожелать тем, кто только начинает заниматься музыкой?

- Никогда не опускайте руки, верьте в то, что у вас все получится, не бросайте любимое занятие только потому, что возникли какие-то трудности, идите к своей цели и любите то, что делаете. Мое увлечение стало делом всей моей жизни. Я не представляю, как можно не заниматься музыкой! Но тем людям, жизнь которых не связана с игрой на музыкальных инструментах, я бы посоветовал впустить музыку в свое сердце, и сейчас я говорю именно о классике. Благо, сегодня для этого есть возможность даже у жителей небольших городов. Артисты Белгосфилармонии, и я в их числе, дают концерты в малых городах с просветительской целью и стараются привить людям любовь к искусству, научить понимать классическую музыку, чувствовать ее. Просто приходите на концерты, не пренебрегайте возможностью открыть что-то новое для себя.

С музыкой связана не только профессиональная деятельность Артема Шаплыко. Его супруга также пианист, что в общем-то не удивительно.
Буквально пару недель назад в жизни этого творческого союза произошло важное событие - родился долгожданный СЫНОК Всеволод. Пока молодые родители только привыкают к своему новому статусу и, конечно же еще не задумываются о том, какой профессиональный путь выберет их ребёнок. Но в одном Артем Шаплыко уверен точно - его сын обязательно окончит музыкальную школу.


- Музыка открывает перед человеком большие возможности, учит ставить перед собой цели и добиваться их, помогает развиваться как личности и... всегда вдохновляет, - сказал в завершение беседы молодой пианист.
Согласитесь, целеустремлённость и амбициозность нашего земляка, его требовательность к себе и преданность любимому делу-достойный пример для подражания.

Фото новости классической музыки

 

 

 

 

Белорусская государственная филармония.

Современная классическая музыка.

 

 

 

Видео мастер-класса пианиста Артема Шаплыко

 
Фото подробнее

 

Творческий путь Артема Шаплыко.

Артем Шаплыко является стипендиатом и дипломантом специального фонда Президента Республики Беларусь по поддержке талантливой молодежи.  Принимал участие в мастер классах известных педагогов-исполнителей таких как: Дмитрий Башкиров, Василий Лобанов, Борис Блох, Павел Егоров и других. 

Артем активно гастролирует по разным городам Беларуси. Неоднократно давал концерты в Испании, Италии, Литве, России. Выступал с Государственным Академическим Симфоническим оркестром Республики Беларусь, а так же с оркестром Академии Музыки. Так же выступает в концертных залах Белорусской Государственной Филармонии и других залах Минска.

 
Фото подробнее

 

Об искусстве и этике

В силу своей преподавательской специальности и активной концертной деятельности по городам Беларуси я много общаюсь с разными людьми. Это и люди искусства (профессоры, музыковеды, артисты, директора музыкальных школ, учителя), и студенты средних и высших музыкальных учреждений, и дети, обучающиеся музыке и игре на различных музыкальных инструментах в музыкальных школах и школах искусств. Так же я беседую с людьми, чьи профессии не связаны с музыкой. И неоднократно сталкивался, на мой взгляд, с недопониманием темы  -  “Роли и значения искусства в жизни человека”.  И речь здесь идет не только о младших школьниках и дошкольниках, а о взрослых людях, поступивших в среднее и высшее музыкальное учебное заведение.  Я стал анализировать ситуацию, задавать вопросы представителям различных профессий и пришел к следующим выводам.

Многие из нас не совсем правильно понимают термин “искусство“. Вследствие этого, они не могут определить, как именно влияет оно на нашу жизнь и влияет ли вообще. Например, можно услышать от некоторых, что искусство это вещь необязательная и непрактичная, что-то наподобие сладкого дорогого десерта или шелкового носового платка во внешнем кармане смокинга. Есть и  такое мнение – искусство призвано воспитать в человеке нравственные качества и сформировать в нем личность, полезную для общества. Иногда можно услышать такое высказывание – “Музыка – это всего лишь звуки…”.

И вариаций подобных мыслей несчетное множество. У многих просто нет времени, сил, желания на музыку, на искусство. Основа же у всех одна – отсутствие ясности в понимании важности искусства. Как следствие нехватка знаний, невозможность культурного самообразования, духовного роста.

 
Фото подробнее
 
 

Фото современная классическая музыка

Концерт учеников преподавателя А.Шаплыко, прошедший в Минской детской музыкальной школе искусств №10 им. Е.А.Глебова. В рамках концерта были исполнены произведения известных классиков 17-19 века, а также композиции современных композиторов.

КАК ВЫРАСТИТЬ ГЕНИЯ

Достиг ли человек пределов биологического совершенства? Существуют ли вообще такие пределы? Если основное направление эволюции человека - развитие и совершенствование мозга, то от чего зависит этот процесс и можно ли его «подхлестнуть»? Задача повышения «биологического потолка» человеческого мозга — одна из самых заманчивых для науки.

Широко известны положительные результаты использования метода дородовой стимуляции умственного развития, практиковавшегося владельцем корпорации «Sony» Масару Ибука для своих сотрудниц. В непосредственной близости от живота будущей мамы проигрывают определённые классические музыкальные мелодии. В результате активизируются не только музыкальные, но и общие интеллектуальные способности будущего ребёнка. Известно, что к аналогичным методам прибегали ещё древние китайцы более 2 тысячелетий назад. Сегодня учёные объясняют этот эффект следующим образом: музыка позволяет сохранить большее количество клеток мозга, обычно исчезающих после появления малыша на свет. Видимо их стимуляция звуком даёт организму знак, что они нужны, востребованы, и программа их уничтожения отменяется.

Фото подробнее